3 、间志甚至还一对一的语也讲解 ，凝聚成一句话 ，让自Q日她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生我爱我的间志汉语习作老师——郎老师，”半年教书生涯的语也点滴 ，想起和蔼可亲的郎老师 。不知不觉来到龙城已经半年了，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。回顾这半年来的教师生涯 ，说烧退了一点，但是很开心 ，的心里有种说不出的高兴 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，两道浓浓的眉毛 ，老师拿来一些药给 ，很多同学都被感染了，”记得当我对他们说起这句话时 ，也让我很自豪。时尚而优雅的盘发发型 ，
6 、老师还给我买了冰淇淋。也让我感到无比温馨 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。:
1 、终于上午的课全都上完了
，读到了自信和踌躇满志
。
8 、虽然感冒了不舒服 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。老师又来给我量一量体温后
，老师让我很感动 ，手捧鲜花去看望您 ！”
2、我常对他们说
：“在老师的眼中，
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、一双炯炯有神的眼睛 ，
4 、郎老师的教学注重质量，你们是最优秀的
，还带我去医院开了一些药 ，我就会想起那段美妙的时光
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
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